El programa CaixaProinfància de la Fundació ”la Caixa” ha acompanyat prop de 66.000 infants i adolescents, i més de 41.000 famílies en situació de vulnerabilitat, risc de pobresa o exclusió social el 2024 gràcies a la col·laboració de 467 entitats socials compromeses amb la igualtat d’oportunitats en la infància. En un context en què la pobresa infantil continua sent una realitat per a milers de nens i nenes, la Fundació ”la Caixa” reafirma el seu compromís amb la igualtat d’oportunitats a través del programa CaixaProinfància. Al llarg del 2024, aquest projecte va atendre un total de 65.845 infants i adolescents, i 41.849 famílies de tot l’Estat. A Catalunya, han estat 20.400 infants i adolescents, i 13.216 famílies. L'objectiu del programa és acompanyar els infants, adolescents i famílies en situació de pobresa econòmica i vulnerabilitat social, oferint-los les eines necessàries per superar les barreres socioeconòmiques a què s’enfronten i garantint-los que puguin accedir a les mateixes oportunitats de creixement, educació i benestar que els seus iguals.
Acompanyament integral i personalitzat
A Espanya, 1 de cada 3 infants viu en situació de pobresa, una realitat que impacta directament en el seu desenvolupament personal, educatiu i social. Amb l’objectiu de trencar la transmissió de la pobresa heretada, CaixaProinfància promou un acompanyament integral i personalitzat, orientat a millorar les competències bàsiques, els hàbits d’estudi i l’autoestima dels participants, i afavorir d’aquesta manera el seu empoderament i la seva inclusió social. El subdirector general de la Fundació ”la Caixa”, Marc Simón, ha afirmat que "a través d’aquest programa ens esforcem per garantir que cap infant no es quedi enrere. Volem que tots puguin créixer, aprendre i somiar amb un futur millor sense que el seu context social o econòmic sigui una barrera per assolir les seves metes. CaixaProinfància és, en definitiva, la nostra aposta per una societat més equitativa i solidària".
Amb 18 anys d’experiència en entorns vulnerables, CaixaProinfància ofereix un suport integral i multidimensional amb activitats que abracen des del reforç educatiu fins a l’atenció psicosocial i el benestar familiar. El seu model d’intervenció innovador, basat en el treball en xarxa, es desplega per tot el territori espanyol, arribant a les 17 comunitats autònomes, les 2 ciutats autònomes, 148 municipis, 197 xarxes i 467 entitats socials. Aquestes entitats col·laboren directament en l’atenció i seguiment de les famílies prioritzant els ajuts segons les seves necessitats. El programa s’articula a través de xarxes territorials d’atenció, promovent la col·laboració entre entitats socials, administracions locals i altres agents del territori (escoles, centres de salut i serveis socials). Aquesta coordinació permet optimitzar els recursos i garantir que cada nen o nena rep el suport necessari segons la seva situació i necessitats.
L'educació: motor del canvi
Les condicions de l’entorn, la salut o l’organització familiar influeixen directament sobre els processos d’aprenentatge, de manera que els infants i adolescents que viuen en contextos vulnerables tenen més dificultats per assolir l’èxit escolar. Segons el darrer Informe d’avaluació del programa CaixaProinfància publicat, corresponent al curs 2022-2023, les dades reflecteixen l'impacte positiu del programa, ja que prop del 90% dels participants van aconseguir promocionar de curs, i la taxa de graduació a l'ESO va assolir un 82,4% destacat, situant-se un 31,2% per sobre de la mitjana nacional d'estudiants del mateix estrat socioeconòmic.
El programa s'enfoca també a promoure el desenvolupament de les competències bàsiques, millorar els hàbits d'estudi, l'autonomia en l'aprenentatge, l'increment de les expectatives d'èxit i l'impuls dels resultats acadèmics i el rendiment escolar. A més, treballa per millorar l'autoestima dels participants, l'apoderament i l'enfortiment dels processos de socialització i inclusió social. A més, el programa inclou una metodologia que permet identificar la vulnerabilitat social de les famílies participants i establir un pla de treball en consonància amb les seves necessitats. Un acompanyament socioeducatiu que permet demanar informació sobre la situació familiar tant en accedir al programa com durant i al final de la intervenció.